tag:blogger.com,1999:blog-84870972748094929542024-03-12T17:18:19.198-07:00MUHAMMAD SYARIFLatihan Coy....???Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-84394209654063506252012-03-18T01:38:00.002-07:002012-04-27T08:10:18.712-07:00ECMC PROSPEK BSINIS SAHAM YANG SANGAT MENJANJIKAN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vJFE6FbOMtM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.galmarley.com/Chart_pages/embed_chart_standard.htm" target="_blank">INFORMASI HARGA EMAS LIVE</a></div>
ECMC membuat gebrakan baru pada sistem bisnis online dengan menutup celah bisnis-bisnis sebelumnya. Bagaimana tidak bisnis ini mengalirkan uang dengan tiga cara yaitu:<br />
<br />
1. Deviden (bagi yang suka tidur tapi punya uang)<br />
2. Trading (bagi yang suka game)<br />
3. Jaringan (bagi yang banyak teman yang dapat dipengaruhi)<br />
<br />
untuk teknis dan cara kerja ECMC silahkan mendaftar di <a href="http://www.ecmc-holdings.com/">www.ecmc-holdings.com</a> sponsor <span id="lblRecommendURL">00279896</span>
dan siapkan uang untuk menanam saham lalu nikmati permainannya<br />
<br />
nih saya sudah buat e-book ecmc yang berisi buku petunjuk penggunaan menu dan fasilitas yang disediakan download unduh sedot <a href="http://psb.smansario.serversekolah.net/file.php/1/DATA/Prosedur_ECMC_dan_fasilitas.pdf" target="_blank">disini</a><br />
<br />
Masih versi pertama. nanti disempurnakan.<br />
untuk mendaftar pakai link ini <span id="lblRecommendURL"><a href="http://www.eastcapemc.com/Member/Register.aspx?Id=00279896">http://www.eastcapemc.com/Member/Register.aspx?Id=00279896</a> sponsornya </span>
<span id="lblRecommendURL">00279896, </span>
<br />
<br />
<br />
Proses saya bergabung sangat cepat kok. siang ditawari uang yang mengendap oleh koperasi, malam ketemu mertua yang masuk ECMC, sampai subuh googling tentang ECMC, besoknya uang yang ditawarkan koperasi saya ambil semua. pulangnya langsung masuk hehehehe...... BEGITU yang bagus</div>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com23tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-87625821930192108242011-10-15T19:56:00.000-07:002012-03-05T20:17:46.469-08:00Membuat Intranet Wordpress menggunakan Xampp<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-size: x-small;">O.s. Windows</span><br />
<br />
Wordpress mempunya banyak keunggulan-keunggulan dalah hal publikasi dan komentar. Kemudahan penggunaan dan Userfriendnya menjadi andalan untuk mempublikasikan WEB anda.<br />
<br />
Sekarang bagaimana caranya sehingga Wordpress Online kita dapat berpindah ke Jaringan lokal LAN (Intranet) kita??? berikut cara simple dan praktisnya yang telah penulis coba di intranet SMANSARIO.<br />
<br />
1. Download Bahannya yaitu <a href="http://www.apachefriends.org/en/xampp-windows.html">Xampp </a>dan <a href="http://wordpress.org/download/">Wordpress </a>untuk intranet<br />
2. Install Xampp pada server<br />
3. Jalankan Xampp dan Star Apache dan MySql (running). jika ada permintaan firewall pilh UNBLOCK<br />
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-B2OrBR59-pI/TppKdNfZp5I/AAAAAAAAAEY/wArJ8g0O4zY/s1600/Xampp%2BRunning.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663921347069847442" src="http://2.bp.blogspot.com/-B2OrBR59-pI/TppKdNfZp5I/AAAAAAAAAEY/wArJ8g0O4zY/s400/Xampp%2BRunning.jpg" style="float: left; height: 222px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0pt; margin-right: 10px; margin-top: 0pt; width: 276px;" /></a>4. Copy semua file wordpress ke folder <span style="color: red;">Xampp/htdoc/Wordpress</span>---- (wordpress dapat diganti menjadi nama lain)<br />
5. Buatkan Data base di Xampp dengan membuka <span style="color: red;">localhost/xampp</span> dan masuk ke menu php my admin, lalu ketikkan wordpress dan create<br />
6. Jalankan wordpress melalui <span style="color: red;">localhost/wordpress</span><br />
7. Isikan data yang diminta, yang penting adalah nama data base [<span style="color: #cc0000;">wordpress</span>] user [<span style="color: #990000;">root</span>] dan pass [] (kosong)<br />
8. Ikuti langkah selanjutnya sampai wordpress intranet kita terbentuk<br />
9. buka wordpress dengan mengetik <span style="color: red;">localhost/wordpress</span><br />
10. selanjutnya tinggal menambah konten dan widged wordpress sehingga bagus dilihat. petunjuk bisa digoogling diinternet<br />
<br />
nb.<br />
* Coba jalankan di komputer lain yang tersambung melalui LAN dengan mengetik [ip address server]/wordpress misal (<span style="color: red;">192.168.0.1/wordpress</span>)<br />
* [ip addres server] dapat digantikan dengan mengetik nama komputer [nama komputer]/wordpress misal (<span style="color: red;">syarif-pc/wordpress</span>)<br />
* Untuk lebih memperkaya pengetahuan lihat juga di <a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/2010/07/membuat-web-server.html">SINI </a>mengenai <a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/2010/07/membuat-web-server.html" target="_blank">WEB Server</a> untuk Moodle</div>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-31803629810325172222011-09-06T06:42:00.000-07:002011-09-25T20:43:57.133-07:00Desa NATAR<p align="center"> WWW LGB BZ Lv-64 </p><p><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Rx1_nbZ9Rvo/TnsZ2vzSTEI/AAAAAAAAAEM/l66BzuXl0lg/s1600/www%2BLGB%2BLv%2B64.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-Rx1_nbZ9Rvo/TnsZ2vzSTEI/AAAAAAAAAEM/l66BzuXl0lg/s400/www%2BLGB%2BLv%2B64.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5655142185428995138" /></a><br /></p><p align="center"> WWW LGB BZ Lv-35 </p><p><a href="http://4.bp.blogspot.com/-lIn7BIbShN8/TnUxtOVEaPI/AAAAAAAAAEE/FECOdcLbM_k/s1600/www%2BLGB%2BLv%2B35.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-lIn7BIbShN8/TnUxtOVEaPI/AAAAAAAAAEE/FECOdcLbM_k/s400/www%2BLGB%2BLv%2B35.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5653479560243865842" /></a><br /></p><p align="center">The Wonder Dunia merupakan kebanggaan penciptaan. Hanya yang terkuat dan terkaya mampu membangun pekerjaan ini dan mempertahankannya melawan musuh yang iri<br />Biaya untuk menaikkan ke tingkat 38:<br />Kayu 181995 Liat 188405 Besi 197000 Gandum 36015 penggunaan 4<br />1:21:40<br /><br />Together We Can<br /></p><p><a href="http://2.bp.blogspot.com/-E0kd0wpxbf8/TnSmrd4WnVI/AAAAAAAAAD8/laGz0oSsX_E/s1600/www%2BLGB%2BLv%2B24.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-E0kd0wpxbf8/TnSmrd4WnVI/AAAAAAAAAD8/laGz0oSsX_E/s400/www%2BLGB%2BLv%2B24.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5653326697942392146" /></a><br /></p><p align="center"> WWW LGB BZ Lv-24<br /></p><p><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Fhpx9BfEhjM/Tmr-FNYEQoI/AAAAAAAAAD0/JDSMpv93S0I/s1600/WW%2Blv%2B2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 234px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-Fhpx9BfEhjM/Tmr-FNYEQoI/AAAAAAAAAD0/JDSMpv93S0I/s400/WW%2Blv%2B2.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650608047933112962" /></a><br /></p><div align="center">WWW LGB BZ Lv-2<br /></div><div align="center"><br /></div><div align="center"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-oWmcrNt4fWE/TmYkUVF0-7I/AAAAAAAAADs/Np1DmtuQ9Fc/s1600/www%2BLGB.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-oWmcrNt4fWE/TmYkUVF0-7I/AAAAAAAAADs/Np1DmtuQ9Fc/s400/www%2BLGB.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5649242714260437938" /></a><br />Keajaiban Dunia Tingkat 0<br />The Wonder Dunia merupakan kebanggaan penciptaan. Hanya yang terkuat dan terkaya mampu membangun pekerjaan ini dan mempertahankannya melawan musuh yang iri<br />Pembangunan belum selesai.<br /></div><div align="center">ID bellisimo</div><div align="center">pass: muffid</div><div align="center"><br />Biaya untuk menaikkan ke tingkat 1:<br /></div><p align="center">66700 69050 72200 132001</p><p><br /></p>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-9821003196531686972010-10-09T00:33:00.000-07:002011-07-14T09:23:15.792-07:00Masalah dan Solusi Transfer SMS Banking BNI<a href="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cint%20x^2%20%5Cfrac{32}{x^2+3}%20dx" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 109px; height: 41px;" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cint%20x^2%20%5Cfrac{32}{x^2+3}%20dx" border="0" alt="" /></a><br /><a href="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cint%20x^2%20dx" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 59px; height: 43px;" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cint%20x^2%20dx" border="0" alt="" /></a><br />.......Untuk <span style="color: rgb(255, 0, 0);">kenyamanan </span>anda dalam bertransfer, maka akan ada SMS konfirmasi dari BNI. terima kasih......<br /><br />Itulah SMS pesan dari BNI yang saya pernah dapat..<br /><br />Waktu pertama kali saya coba ternyata bukan kenyamanan yang saya dapat, tetapi kesusahan karena abizznya pulsa gara2 coba2 format yang biasa saya lakukan untuk menyetujui jadi tidaknya transfer tersebut<br /><br />Seperti biasa yang saya lakukan adalah mengetik TRF xxxxxx 200000 xxx lalu kirim ke 3346<br />muncullah<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-style: italic;">07/07/2010 15:54 Transfer ke xxx an.xxx sebesar Rp.xxx Reff:xxx Jika YA ketik PIN BNI SMS diakhir pesan.</span><br /><span style="font-style: italic;">FORWARD ke 3346#</span><br /></div><br />Dengan <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">yakin sekali</span> saya pilih reply (jawab)<br />YA<br />hasilnya<br /><span style="font-style: italic;">.....Perintah yang anda masukkan tidak dikenali.....</span><br /><br />Beteeee dehhh..... saya uangi lagi....<br /><br />Dengan kurang yakin saya pilih reply (jawab)<br />YA<br />hasilnya sama<br /><div style="text-align: center;"><span style="font-style: italic;">.....Perintah yang anda masukkan tidak dikenali.....</span><br /></div><br />Beteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee dehhh..... saya uangi lagi....<br /><br />Dengan <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Tidak yakin</span> saya pilih forward (saya hapus semua syntax) dan ketik<br /><br /><div style="text-align: center;"> YA kirim 3346#<br />hasilnya sama<br /><span style="font-style: italic;">.....Failure.....</span> (pesan gagal terkirim)<br /></div><br />Jengkel dah... dehhh..... tapi tetap saya coba ulangi lagi....<br /><br />Dengan <span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Jengkel </span>saya pilih forward (saya hapus semua syntax) dan ketik<br /><div style="text-align: center;"> YA kirim 3346#<br />hasilnya sama<br /><span style="font-style: italic;">.....Failure.....</span> (pesan gagal terkirim)<br /></div><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Jengkel dah..</span>. dehhh..... tapi penasaran sangat, tetap saya coba ulangi lagi....<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-style: italic;">07/09/2010 15:54 Transfer ke xxx an.xxx sebesar Rp.xxx Reff:xxx Jika YA ketik PIN BNI SMS diakhir pesan.</span><br /><span style="font-style: italic;">FORWARD ke 3346# YA (pakai spasi)</span><br /><span style="font-style: italic;">kirim ke 3346#</span><br /><span style="font-style: italic;"></span></div><span style="font-style: italic;"><br />Akhirnya gagal juga<br /><br /><span style="color: rgb(255, 102, 0);">PEnasaran dan coba lagi</span><br /><br /></span><div style="text-align: right;"><span style="font-style: italic;">07/09/2010 15:54 Transfer ke xxx an.xxx sebesar Rp.xxx Reff:xxx Jika YA ketik PIN BNI SMS diakhir pesan.</span><br /><span style="font-style: italic;">FORWARD ke 3346# YA (pakai spasi)</span><br /><span style="font-style: italic;"> kirim ke 3346</span><br /><span style="font-style: italic;"></span></div><span style="font-style: italic;"><br />Akhirnya gagal juga</span><br />KIRIM MUNGKIN SAMPAI 15 X (Karena penasaran tingkat tinggi)<br /><span style="font-style: italic;"><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">MENYERAH DAH</span><br /><br /></span>Baru berhasi setelah saya pergi ke ATM besok paginya dan tidur dengan muka jengkel.....<span style="font-style: italic;">, </span>masak orang jago IT<span style="font-style: italic;"> <span style="font-style: italic;">Gagal oleh hal sepele ini saja.<br /><br /></span></span>Jengkelnya bertahan sampai 1 minggu sampai main internet dan cari masalahnya<br /><br />SOLUSInya ternyata<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;">07/09/2010 15:54 Transfer ke xxx an.xxx sebesar Rp.xxx Reff:xxx Jika YA ketik PIN BNI SMS diakhir pesan.</span><br /><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;">FORWARD ke 3346#YA (tidak pakai spasi)</span><br /><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;"> kirim ke 3346</span><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;"> (bukan 3346#)</span><br /></div><br />Ya....... cuma itu pale..... payah juga BNI membuat aturan yang tidak umum (maunya reply YA saja) dan tidak ada semacam pemberitahuan sebelumnya hanya mengatakan untuk kenyamanan, tetapi malah kesulitan... Pulsa abizz sampai 20.000 lebih kurang mohon dimaafkan<br /><br />Ok Deh itulah uneg2 dan solusinya moga2 berguna<br /><br /><span style="font-style: italic;"><span style="font-style: italic;"><span style="font-style: italic;"></span><br /></span></span>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com22tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-10848051415306451922010-07-05T05:06:00.000-07:002010-07-05T05:13:41.955-07:00MEMBUAT WEB SERVER<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_EsATYTKM7Rg/TDHMWyQrBRI/AAAAAAAAADQ/sVE9l8yqSLU/s1600/solidari.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 232px; height: 215px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_EsATYTKM7Rg/TDHMWyQrBRI/AAAAAAAAADQ/sVE9l8yqSLU/s320/solidari.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5490394112562234642" /></a><br /> <p class="MsoNormal"><span style="color:#ff0000;"><strong>Persoalan utama sekolah</strong></span> dalam membuat pembelajaran berbasis TIK adalah tidak adanya koneksi internet pada sekolah tersebut. Sementara itu jaringan LAN sudah terintegrasi dengan system computer belum dimanfaatkan sebagaimana mestinya. Pembuatan local intranet pada sekolah menjadi solusi yang mengatasi masalah tidak adanya koneksi internet pada sekolah bersangkutan.</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p>Dengan Intranet yang disebar oleh signal accespoint pada sekolah, pembelajaran dengan computer dapat berlangsung, juga tidak lagi diperlukan koneksi internet yang selama ini selalu menjadi alasan sekolah dalam mengembangkan TIK di sekolah masing-masing.</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><span style="color:#33cc00;"><strong>Membuat Koneksi Intranet</strong></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="color:#666600;"><o:p> </o:p><b style="mso-bidi-font-weight:normal">HARDWARE</b></span></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Adanya koneksi LAN di sekolah</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Koneksi intranet memerlukan adanya jaringan LAN yang sudah tersambung dengan masing-masing komputer, dan untuk memperluas jaringan LAN itu digunakan Accespoint yang diusahakan dapat menjangkau seluruh area sekolah. </p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Komputer Server</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Pada local intranet diperlukan salah satu computer yang akan digunakan sebagai server yang menampung semua media pembelajaran. Computer yang dipilih sebaiknya computer server, jika tidak ada pilihlah salah satu computer dengan spesifikasi paling tinggi. Karena semua akses computer lain (client) akan mengunduh data dari computer server, bias dibayangkan jika 100 komputer secara bersama-sama membuka data web dari server.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight:normal">SOFTWARE</b></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Windows</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Secara ideal diharapkan windows server yang dimasukkan, namun tidak ada persoalan jika menggunakan windows biasa ataupun sampai windows 7. Berikan nama computer sebagai server serta nomor ip addres 192.168.0.1</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>WEB Server</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Fungsi dari WEB server merupakan jembatan yang menyambungkan server dengan client saat mengakses web yang dituju. Web server mensyaratkan minimal dua service yang harus dijalankan yaitu Apache dan Mysql.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Software praktis yang digunakan adalah XAMPP, terdapat versi yang sudah mendukung windows 7 dan versi untuk windows XP. Setelah terinstall, maka service Apache dan Mysql hendaknya dijalankan (sesudah menginstall web design)</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>WEB Design</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">WEB desain merupakan homepage yang berjalan dari server dan yang akan tampil di computer clien dengan mengetikkan alamat http//. Web yang dipilih disesuaikan dengan kebutuhan sekolah. Misalnya untuk sekedar browsing dengan membuat link-link pendidikan dapat menggunakan wordpress, aura, joomla dan untuk melakukan pembelajaran TIK sesuai dengan kebutuhan Pusat Sumber Belajar (PSB) baiknya digunakan moodle.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Langkah untuk memasukkan WEB desain adalah sebagai berikut:</p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">a.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Memasukkan web desain ini, cukup dengan mengekstract file yang sudah diambil dari internet dan dicopykan pada folder c:\xampp\htdoc\psb (psb = nama direktori file moodle) </p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">b.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Buka program xampp dan start service apache dan mysql</p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">c.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Setelah itu buka browser (Internet explorer, Mozilla atau opera) dan ketikkan pada alamat <a href="http://localhost/psb">http://localhost/psb</a></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">d.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Selanjutnya tinggal diikuti perintah installnya sampai selesai <span style="color:#cc33cc;">(permasalahan pada saat menginstall akan dibahas kemudian)</span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">e.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Dengan asumsi instalan selesai dan sukses, maka <a href="http://localhost/psb">http://localhost/psb</a> sudah dapat terbuka secara default</p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent:-18.0pt;mso-list:l1 level1 lfo2"><span style="mso-bidi-mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-family:Calibri;"><span style="mso-list:Ignore">f.<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Selanjutnya mempercantik tampilan web desain anda dan mengatur fitur2 yang diinginkan</p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><o:p> </o:p><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Pengaturan Global</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Setelah computer server sudah berhasil menjalankan web desain, saatnya untuk membagi web desain tersebut kepada computer client. Dalam kondisi standar pada saat kita mengetikkan nama computer pada clien misalnya <a href="http://server/psb">http://server/psb</a> atau <a href="http://192.168.0.1/psb">http://192.168.0.1/psb</a>, maka WEB desain yang telah kita buat akan muncul pada client, namun hasilnya belum bagus karena image tidak dapat tampil, juga link-link yang tersedia belum berfungsi. Untuk mengatur ini, maka perlu diatur konfiguras dari moodle tersebut terdapat pada folder c:\xampp\htdoc\psb dan file config.ini dan diatur pada <span style="color:#336666;">$CFG->wwwroot<span style="mso-spacerun:yes"> </span>= ‘localhost'; <span style="mso-spacerun:yes"> </span>menjadi $CFG->wwwroot<span style="mso-spacerun:yes"> </span>= 'http://server/psb'; </span>(<em>localhost diganti menjadi <a href="http://server/psb">http://server/psb</a></em>) untuk membuat file ini dapat diakses secara global.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Setelah itu buka program xampp kembali lalu nonaktifkan service dan kemudian start kembali untuk memperkenalkan perubahan yang telah kita buat. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Sekarang coba diakses dari client dan hasilnya sudah tampak seperti pada server dan oitulah yang kita harapkan.</p> <p class="MsoListParagraph" style="margin-left:18.0pt;mso-add-space:auto; text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><span style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol;mso-bidi-font-family:Symbol;"><span style="mso-list:Ignore">·<span style="'font:7.0pt"> </span></span></span>Pengaturan WEB desain pada server</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:18.0pt">Terbukanya WEB desain pada server dan client dengan tampilan yang sama, membuktikan bahwa kita sudah berhasil membuat jaringan local intranet, yang berfungsi mirip dengan internet. Langkah selanjutnya adalah memasukkan semua konten-konten pembelajaran pada web desain dengan menggunakan petujuk masing-masing web yang dipakai.</p> <span style="'font-family:;font-size:11.0pt;">Pengaturan lebih lanjut yang diperlukan adalah mengumpulkan semua media pembelajaran dan media apa saja yang merupakan informasi untuk melengkapi web desain kita. Ini dibahas tersendiri pada materi berikutnya.</span>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-10708802143797546282007-11-06T23:33:00.000-08:002007-11-06T23:52:34.319-08:00Layar Biru (Blue Screen)Materi-2<br />Blue Screen "Unmout Boot Volume"<br />Ingin format doc dowload di <a href="http://www.divshare.com/download/2664700-2d3">sini</a><br /><br /><strong>URAIAN</strong> : Saat membuka komputer, yang pertama kali dilakukan komputer berbasis windows adalah mengangkat semua file-file yang dibutuhkan untuk mempersiapkan sistem operasi. Namun ketika gagal dalam mencari file yang dibutuhkan terjadai error, salah satu diantaranya yang menakutkan adalah layar biru dengan pesan kesalahan yang ditampilkan. Ada banyak macam layar biru, salah satu diantaranya adalah pesan utama “UNMOUT BOOT VOLUME” yang terjadi akibat seringnya komputer kita keluar tanpa melalui prosedur sehingga beberapa file mengalami masalah.<br /><br /><strong>PENYELESAIAN</strong>: Boot komputer dengan menggunakan cd instalan windows kemudian masuk pada repair, yang akan membuka DOS command. Ketikkkan <em><strong>chkdsk</strong></em> untuk menjalankan program pengecekan hardisk. Jika tidak berjalan ketikkan <em><strong>chkdsk /p</strong></em> kemudian restat komputer. Yakin saja sudah berhasil. Sebagai langkah antisipasinya jalankan <em>scandisk</em> dan <em>defrag</em><br /><em></em><br /><a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/2007/10/printer-tidak-mau-mencetak.html">Materi-1</a> sebelumnya <em>Printer tidak mau mencetak</em>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-61344196368445575392007-10-09T22:42:00.000-07:002007-10-10T19:42:28.838-07:00Printer tidak mau Mencetak ..????<div><strong><span style="color:#ff0000;">Untuk Pemula</span></strong><a href="http://bp1.blogger.com/_EsATYTKM7Rg/Rw2NIXL1pHI/AAAAAAAAACE/HCiPGIDcVNA/s1600-h/Printer.jpg"><strong><span style="color:#ff0000;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5119903526192260210" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://bp1.blogger.com/_EsATYTKM7Rg/Rw2NIXL1pHI/AAAAAAAAACE/HCiPGIDcVNA/s320/Printer.jpg" border="0" /></span></strong></a><br />Masalah dibawah ini hanya bagi yang baru memakai komputer dan mempunyai masalah dalam mencetak. Penyelesaian baru bersifat instan dan akan dilengkapi dengan pembahasan lebih rinci di lain waktu jika ada masalah silahkan masukkan komentar<br /><br />Masalah Utama : <strong><span style="color:#cc0000;">dokumen tidak bisa tercetak</span><br /></strong><br />Penyebab : <em>Banyaknya printer yang terinstall pada komputer, bukan printer itu yang dituju</em><br />P1 : kenali jenis printer yang tersambung dengan melihat pada printer yang on line<br /><br />Penyebab : <em>Banyaknya perintah yang bertumpuk pada printer<br /></em>P1: buka printer dan hapus semua dokumen yang ada<br />Tip : jika masih ada satu dokumen tersisa restart komputer dan cetak<br /><br />Penyebab : <em>perintah dalam keadaan pause (berhenti)<br /></em>P1: pindahkan menu pause ke on line<br /><br />Penyebab : <em>perintah dalam keadaan off line<br /></em>P1: on line kan dengan menyalakan/menyambung printer (kabel) atau pindahkan menu off line ke on line<br /><br />P0 : <em>lampu printer berkedip-kedip<br /></em>P1 : kemungkinan meminta kertas, batalkan perintah pencetakan atau cetak dokumen dengan menekan tombolnya<br />P2 : kemungkinan catridge tidak terdeteksi baik, lap tembaga pada catridge lalu masukkan kembali, jika tidak bisa catridge mau diganti<br />Tip : untuk mengetahui yang mana bermasalah untuk hp coba keluarkan catridge hitam, jika masih berkedip, masukkan yang hitam dan keluarkan yang warna. Jika tidak berkedip maka warna bermasalah, jika berkedip maka keduanya bermasalah<br /><br />P1 : Kemungkinan ada kertas di dalamnya, keluarkan kertas tersebut<br /><br />Masalah : Printer lambat mencetak 1 kertas sampai 1 jam<br />Sebab : k1 : program bertumpuk/komputer lambat/printer bermasalah</div>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-74822121287094766772007-10-08T00:45:00.000-07:002007-10-08T00:45:01.879-07:00Ini Dia Punya Saya<a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/">Situs saya</a><br />Muhammad Syarif<br />di <a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/">www.syarif-soppeng.blogspot.com</a><br /><br />SMA Negeri 1 Marioriwawo Kabupaten Soppeng Sul-Sel Indonesia<br />di <a href="http://www.smansario.blogspot.com">www.smansario.blogspot.com</a>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-79159792665169696652007-09-16T23:59:00.000-07:002007-09-16T23:59:42.315-07:00MUHAMMAD SYARIF: Mengenai Internet<a href="http://syarif-soppeng.blogspot.com/2007/09/mengenai-internet.html">MUHAMMAD SYARIF: Mengenai Internet</a>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-41182023220636935392007-09-16T23:51:00.000-07:002007-09-16T23:56:39.732-07:00Mengenai InternetTentang Internet<br /><br />Interconnected Network - atau yang lebih populer dengan sebutan Internet - adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia<br />Jaringan computer ini terbentuk melalui saluran telekomunikasi yang menggunakan sarana telepon ataupun sarana lainnya berupa penyedia akses (provider internet).<br /><br />Bila komputer Anda mempunyai hubungan ke internet atau telah terhubung ke internet, berarti bahwa Anda tergabung dalam suatu jaringan dan dapat berkomunikasi dalam tukar menukar informasi, data, tulisan, gambar , suara atau beberapa tampilan lainnya dari satu komputer ke komputer yang lain serta mengakses apa saja yang di internet, berinteraksi dengan seseorang atau banyak orang didunia sepanjang masing-masing komputer yang ada dalam jaringan internet mempunyai alamat, sehingga anda dapat mengunjungi, melihat, mencari informasi serta melakukan beberapa keperluan yang diinginkan.Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-23849289961855969772007-09-03T06:32:00.000-07:002007-09-03T06:36:26.583-07:00Contoh NotaMULTI KREASI KOMPUTER<br />Reparasi Komputer, Pengetikan & Transfer VCD<br />Jl. JeraE No. 97 Watansoppeng<br />HP. 08155039942<br /><br />KWITANSI<br />No. 002--14/03/07<br /><br />Telah terima dari<br /> Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga<br />Uang Sebesar Rp. 1500000,-<br />Terbilang (Satu Juta Lima Ratus Ribu Rupiah)<br />Untuk Perbaikan dan Perawatan<br /><br /><br />Watansoppeng, 07 Pebruari 2007<br />Yang Menerima,<br /><br /><br /><br />MUHAMMAD SYARIFMuhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-31343883406048205092007-07-15T08:08:00.000-07:002007-07-15T08:22:01.117-07:00Artikel Gender<b style=""><span style="font-size:14;">No. URT 01<o:p></o:p></span></b><br /><span style="">Nama <span style=""> </span>: Muhammad Syarif<o:p></o:p></span><br /><span style="">NIM<span style=""> </span>: 06503061<br /><br /></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style="'position:absolute;" filled="f" stroked="f"><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><b style=""><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:19;" lang="SV" >FENOMENA GENDER<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style="">1.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="Pa1" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="A2"><i><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:7;" ><o:p> </o:p></span></i></span></p> <p class="Pa1" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="A2"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" ><span style=""> </span>Beberapa tahun belakangan ini istilah gender menjadi bahan perbincangan yang hangat di berbagai forum dan media, formal maupun informal. Hampir setiap bidang pembangunan menganjurkan dilaksanakannya analisis gender dalam komponen program. Namun, tidak sedikit pula yang masih menganggap bahwa Gender adalah sama dengan jenis kelamin atau lebih sempit lagi, gender = perempuan. Hal ini tidak mengherankan mengingat memang lebih banyak kaum perempuan yang mendapat dampak dari ketidakadilan gender dalam lingkungan keluarga maupun masyarakat, daripada kaum laki-laki. Sehingga, ketika masalah gender diperbincangkan, seolah-olah hal tersebut telah identik dengan masalah kaum perempuan. <o:p></o:p></span></span></p> <p class="Pa2" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="A3"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" >Apa itu gender?</span></span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" >Kata gender berasal dari bahasa Inggris berarti "jenis kelamin".<a name="r102"></a> Dalam Webster's New World Dictionary, gender diartikan sebagai perbedaan yang tampak antara laki-laki dan perempuan dilihat dari segi nilai dan tingkah laku.<a name="r103"></a> <o:p></o:p></span></p> <p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" >Di dalam Women's Studies Encyclopedia dijelaskan bahwa gender adalah suatu konsep kultural yang berupaya membuat pembedaan (distinction) dalam hal peran, perilaku, mentalitas, dan karakteristik emosional antara laki-laki dan perempuan yang berkembang dalam masyarakat.<a name="r104"></a> <o:p></o:p></span></p> <p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" >Hilary M. Lips dalam bukunya yang terkenal Sex & Gender: an Introduction mengartikan gender sebagai harapan-harapan budaya terhadap laki-laki dan perempuan (cultural expectations for women and men).<a name="r105"></a> Pendapat ini sejalan dengan pendapat kaum feminis, seperti Lindsey yang menganggap semua ketetapan masyarakat perihal penentuan seseorang sebagai laki-laki atau perempuan adalah termasuk bidang kajian gender (What a given society defines as masculine or feminin is a component of gender).<a name="r106"></a> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Berdasarkan Inpres No. 9 Tahun 2000<b><i> </i></b>disebutkan bahwa </span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-family:Wingdings;font-size:10;" ><span style="">§<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Gender</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" > merupakan konsep yang mengacu pada peran-peran dan tanggung jawab laki-laki dan perempuan yang terjadi akibat dari dan dapat berubah oleh keadaan sosial dan budaya masyarakat. </span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 150%;font-family:Wingdings;font-size:10;" ><span style="">§<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Kesetaraan gender</span></b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" > adalah kesamaan kondisi bagi laki-laki dan perempuan untuk memperoleh kesempatan dan hak-haknya sebagai manusia, agar mampu berperan dan berpartisipasi dalam kegiatan politik, ekonomi, sosial-budaya, pertahanan dan keamanan nasional dan kesamaan dalam menikmati hasil pembangunan tersebut. </span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style="">2.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >GENDER DALAM TINJAUAN ILMU SOSIAL<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Ditinjau dari <b style="">teori evolusi</b>, sejarah gender ini sebenarnya telah berlangsung lama, meskipun istilah gender belum dikenal saat itu. Sejak jaman pra sejarah perempuan dan laki-laki mempunyai peran tersendiri, namun dalam hal kebijakan laki-laki sangat dominan dan seiring dengan perkembangan jaman peran perempuan semakin meluas di segala sisi. Keterpurukan peran perempuan pada beberapa zaman seperti jaman jahilia di Jasirah Arab juga menggambarkan betapa perempuan pada jaman dahulu dipandang sebelah mata.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Kesamaan perempuan dan laki-laki dimulai dengan dikumandangkannya ‘emansipasi’ di tahun 1950 dan 1960-an. Setelah itu tahun 1963 muncul gerakan kaum perempuan yang mendeklarasikan suatu resolusi melalui badan ekonomi sosial PBB. Kesamaan perempuan dan laki-laki diperkuat dengan deklarasi yang dihasilkan dari konferensi PBB tahun 1975, yang memprioritaskan pembangunan bagi kaum perempuan. Berkaitan dengan itu dikembangkan berbagai program pemberdayaan perempuan, dan mulai diperkenalkan tema <i>Women In Development</i> (WID), yang bermaksud mengintegrasi perempuan dalam pembangunan. Setelah itu, beberapa kali terjadi pertemuan internasional yang memperhatikan tentang pemberdayaan perempuan. Sampai akhirnya sekitar tahun 1980-an, berbagai studi menunjukkan bahwa kualitas kesetaraan lebih penting daripada sekedar kuantitas, maka tema WID diubah menjadi Women and Development (WAD).</span><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Tahun 1992 dan 1993, studi Anderson dan Moser memberikan rekomendasi bahwa tanpa kerelaan, kerjasama, dan keterlibatan kaum laki-laki maka program pemberdayaan perempuan tidak akan berhasil dengan baik. Pada tahun 2000 konferensi PBB menghasilkan ‘The Millenium Development Goals’ (MDGs) yang mempromosikan kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan sebagai cara efektif untuk memerangi kemiskinan, kelaparan, dan penyakit serta menstimulasi pembangunan yang sungguh-sungguh dan berkelanjutan.</span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" > </span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Dengan demikian, gender adalah perbedaan peran, sifat, tugas, fungsi, dan tanggung jawab laki-laki dan perempuan yang dibentuk, dibuat, dan dikonstruksikan oleh masyarakat dan dapat berubah sesuai dengan perkembangan jaman.</span><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" > <o:p></o:p></span></p> <p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style=""> </span>Dari tinjauan <b style="">teori konflik</b>, gender menimbulkan banyak benturan. Mulai dari keluarga dimana beberapa suami merasa dengan emansipasi perempuan dalam kebijakan, menimbulkan suami menjadi “kecil” dimata isteri belum lagi istri yang tidak menghiraukan keluarga karena kesibukan di luar rumah yang timbul akibat “gender” dan beberapa persoalan yang mendatangkan rasa tidak nyaman bagi suami/laki-laki dalam lingkungan keluarga. Di Pemerintahan kita banyak melihat PNS wanita yang lebih banyak menganggur daripada bekerja. Umumnya mereka lemah dalam penguasaan komputer sehingga tidak optimal dalam mengerjakan pekerjaan administrasi perkantoran. Padahal potensinya begitu besar kalau kita dapat memberdayakannya. Ada pula cerita tentang seorang perempuan yang baru ikut kursus penyetaraan gender, dan dengan menggebu-gebu dia menceritakan persamaan hak pria dan wanita. Lucunya begitu giliran buat laporan. eh dia pasrah sama pria rajin teman kursusunya. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style=""> </span><span style="letter-spacing: -0.3pt;">Secara sosiologis, ada 2 konsep yang menyebabkan terjadinya perbedaan laki-laki dan perempuan:</span></span><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 140%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" ><span style="">o<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Konsep nurture : Perbedaan laki-laki dan perempuan adalah hasil konstruksi sosial budaya sehingga menghasilkan peran dan tugas yang berbeda. </span><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 140%;"><!--[if !supportLists]--><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style="">o<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Konsep nature : Perbedaan laki-laki dan perempuan adalah kodrat, sehingga harus diterima. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style=""> </span>Dalam proses perkembangannya, disadari bahwa ada beberapa kelemahan konsep nurture yang dirasa tidak menciptakan kedamaian dan keharmonisan dalam kehidupan berkeluarga maupun bermasyarakat, yaitu terjadi ketidak-adilan gender. Agregat ketidak-adilan gender dalam berbagai kehidupan lebih banyak dialami oleh perempuan, namun ketidak-adilan gender ini berdampak pula terhadap laki-laki.</span><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 140%;"><span style="line-height: 140%;font-family:";font-size:10;" ><span style=""> </span>Pengetahuan dan pengalaman kaum perempuan dihadirkan sebagai jalan untuk menghargai kemanusiaan perempuan. Dengan cara semacam ini pula subjektivasi dapat dilakukan khususnya dengan membiarkan perempuan bercerita dan mengungkapkan ekspresinya secara bebas dengan nilai dan ukurannya yang disusun sendiri. Dalam hal ini tataran dan pemaknaan suatu simbol atau isyarat yang diberikan oleh kaum perempuan harus dibedakan pada unit individu, rumah tangga dan keluarga atau bahkan institusi dengan struktur hubungannya sendiri-sendiri. Derajat otonomi perempuan dalam mengekspresikan dirinya sangat berbeda antara satu unit dengan unit lain. Unit-unit itu pula yang mendefinisikan berbagai bentuk hubungan gender yang hadir secara empiris. Diperlukan pemahaman teori-teori gender secara lebih rinci. Meneliti perkosaan sebagai suatu tindak kekerasan tidak akan kaya dengan nilai-nilai perempuan di dalamnya atau tidak akan sensitif dengan isu hubungan gender jika mengambil teori konflik, misalnya. Analisis akan bernuansa gender dalam aspek pengambilan kebijakan jika teori struktur dan fungsi atau teori pertukaran sosial yang dipakai. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><span style="">3.<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >REFERENSI<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.5in; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Abdullah Irwan. <i style="">Penelitian berwawasan gender dalam ilmu sosial</i>. Humaniora Volume XV, No. 3/2003. UGM Yogyakarta<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.5in; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Internet (www.asiandevbank.org,</span></span><span lang="IN"> </span><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >www.bappenas.go.id,</span></span><span lang="IN"> </span><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >www.rahima.or.id</span></span><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN"> islamlib.com, wri.or.id, dll)</span></span><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.5in; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Judistira, <i style="">Ilmu-Ilmu Sosial Dasar-Konsep-Posisi. </i>Pasca Sarjana Universitas Padjadjaran. Bandung 1996<o:p></o:p></span></span></p> <span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" > </span></span> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.asiandevbank.org/Documents/Translations/Indonesian/Kebijakan_Gender_ID.pdf">www.asiandevbank.org/Documents/Translations/Indonesian/Kebijakan_<b>Gender</b>_ID.pdf</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.bappenas.go.id/.../&view=180/gender.pdf">www.bappenas.go.id/.../&view=180/<b>gender</b>.pdf</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.dephut.go.id/INFORMASI/SETJEN/PUG/LapThn_2005.htm">www.dephut.go.id/INFORMASI/SETJEN/PUG/LapThn_2005.htm</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.adb.org/Documents/Translations/Indonesian/Resettlement-ID.pdf">www.adb.org/Documents/Translations/Indonesian/Resettlement-ID.pdf</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.adb.org/Documents/Translations/Indonesian/Agriculture-ID.pdf">www.adb.org/Documents/Translations/Indonesian/Agriculture-ID.pdf</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.rahima.or.id/SR/01-01/Opini.htm">www.rahima.or.id/SR/01-01/Opini.htm</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN">saran.kesrepro.info/komunitasgender.htm<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN">e-aceh-nias.org/upload/08012007085950.pdf<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN"><a href="http://www.cifor.cgiar.org/publications/pdf_files/Books/BDede0601.pdf"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" >www.cifor.cgiar.org/publications/pdf_files/Books/BDede0601.pdf</span></a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN">wri.or.id/gender/index.php<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="MsoHyperlink"><span lang="IN">islamlib.com/id/index.php?page=article&id=445<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" ><a href="http://www.direktori-perdamaian.org/ina/event.php?id=14">www.direktori-perdamaian.org/ina/event.php?id=14</a><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="a1"><span style="line-height: 150%;font-family:";font-size:10;" lang="IN" >Irwan Abdullah, Penelitian berwawasan gende dalam ilmu sosial. Humaniora Volume XV, No. 3/2003. UGM Yogyakarta<o:p></o:p></span></span></p>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-83163185559753460732007-07-15T07:32:00.001-07:002007-07-15T08:24:30.063-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_EsATYTKM7Rg/Rpo7BrtA-VI/AAAAAAAAAA4/Nzt3Ap61pt0/s1600-h/Logo+UNM.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 183px; height: 170px;" src="http://bp2.blogger.com/_EsATYTKM7Rg/Rpo7BrtA-VI/AAAAAAAAAA4/Nzt3Ap61pt0/s400/Logo+UNM.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5087443629165836626" border="0" /></a><br /><br /><br /><p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="FI">PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;font-size:14;" >GAMBARAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN TIK DI SMA NEGERI 1 MARIORIWAWO KABUPATEN SOPPENG<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="FI"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="FI"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="FI"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN">Oleh<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="IN">Muhammad Syarif<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><b style=""><span style="" lang="IN">NIM. 06503061<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN">PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN">PROGRAM PASCA SARJANA<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN">UNIVERSITAS NEGERI <st1:place st="on">MAKASSAR</st1:place> (UNM)<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="line-height: 150%;" lang="IN">2007<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">I.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">A.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">LATAR BELAKANG MASALAH<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style=""><span style=""> </span><span style="letter-spacing: -0.3pt;">Belajar merupakan kewajiban setiap manusia yang berlangsung seumur hidup, tidak ada alasan untuk tidak belajar. Hal ini telah disikapi oleh pemerintah negara Republik <st1:country-region st="on">Indonesia</st1:country-region> dengan menempatkan belajar pada Undang-Undang Dasar 45. Berbagai upaya telah dilakukan, kesemuanya itu mempunyai satu tujuan yaitu meningkatkan mutu luaran dari proses pendidikan.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="letter-spacing: -0.3pt;color:black;" lang="SV"><span style=""> </span>Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang<span style=""> </span>dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berp</span><span style="letter-spacing: -0.3pt;color:black;" lang="NO-BOK">engaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. </span><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="FR">Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.</span><span style="letter-spacing: -0.3pt;color:black;" lang="NO-BOK"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="FR"><span style=""> </span>Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai<span style=""> </span>dengan </span><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="NO-BOK">perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. </span><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="SV">Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari,<span style=""> </span>t</span><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="FR">eknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja.</span><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="SV"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style=""><span style=""> </span>Dengan diberlakukannya Kurikulum Berbasis Kompetensi, maka dikeluarkanlah Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, pada kurikulum ini mata pelajaran TIK ini mulai diperkenalkan. Seiring dengan perbaikan Kurikulum Berbasis Kompetensi menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), mata pelajaran ini dirampingkan melalui Peraturan Pemerintah Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style=""><span style=""> </span></span><span style="" lang="FR">Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang SMA/MA mencakup penguasaan keterampilan komputer, prinsip kerja berbagai jenis peralatan komunikasi dan cara memperoleh, mengolah dan mengkomunikasikan<span style=""> </span>informasi. Mata pelajaran ini merupakan bekal bagi peserta didik untuk beradaptasi dengan dunia kerja dan perkembangan dunia termasuk pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Sebagai mata pelajaran baru di sekolah, membuat sekolah kelabakan dalam mencari tenaga pengajar. karena guru yang mengajarkan TIK ini belum tersedia, akibatnya diambillah pengajar dari guru dengan latar belakang pendidikan yang beragam. Guru pengajar tersebut ditunjuk karena telah mempunyai kemampuan dalam TIK melebihi guru lainnya. Alternatif lain,<span style=""> </span>diambillah tenaga pengajar dari luar lingkungan sekolah, itupun masih ada yang diambil karena keterampilannya dalam pemanfaatan komputer, buka didasarkan atas latar belakang pendidikan Komputer. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Sistem manajemen yang sesuai dengan kondisi mata pelajaran ini sangat diperlukan. Tentunya guru harus melakukan manajemen pembelajaran TIK yang nota bene merupakan pelajaran baru yang terdiri dari aspek perencanaan, pengorganisasian, Pengarahan dan pengawasan. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 17.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Dari dasar inilah peneliti berinisiatif untuk meneliti manajemen pembelajaran TIK di SMA Negeri 1 Marioriwawo Kabupaten Soppeng.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">B.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">FOKUS PENELITIAN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style=""><span style=""> </span>Fokus Penelitian adalah Manajemen Pembelajaran TIK yang meliputi Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan. Yang akan dihubungkan dengan Keputusan Menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nomor 025/O/1995 tentang Petunjuk teknis ketentuan pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya, bahwa tugas pokok guru mata pelajaran dalam hal proses belajar mengajar mata pelajaran adalah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyusun Program pengajaran dengan bukti fisiknya adalah satuan pelajaran termasuk program pengajaran sebagai fungsi perencanaan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyajikan Program pengajaran dengan bukti fisiknya adalah <st1:place st="on"><st1:city st="on">surat</st1:city></st1:place> keputusan Kepala sekolah tentang pembagian tugas guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar sebagai pengorganisasian dan pengarahan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">3.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mengavaluasi hasil belajar dengan bukti fisiknya buku evaluasi belajar sebagai fungsi pengawasan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">4.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menganalisis hasil evaluasi belajar dengan bukti fisik berupa buku hasil analisis evaluasi belajar sebagai fungsi pengawasan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">5.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan bukti fisiknya adalah buku program perbaikan dan pengayaan sebagai fungsi pengawasan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">C.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">RUMUSAN MASALAH<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 27pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="">Bagaimanakah Manajemen guru Mata Pelajaran TIK di<span style=""> </span>SMA Negeri 1 Marioriwawo Kab. Soppeng yang meliputi fungsi perencanaan, pengorganisasian, Pengarahan, dan pengawasan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">D.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">TUJUAN PENELITIAN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="">Gambaran Manajemen guru Mata Pelajaran TIK </span><span style="" lang="FR">di SMA Negeri 1 Marioriwawo</span><span style=""> Kab. Soppeng yang dalam hal perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">E.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">MANFAAT HASIL PENELITIAN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Manfaat Teoritis<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="">Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasanah ilmu pengetahuan khususnya kajian mengenai betapa pentingnya peran siswa khususnya pada mata pelajaran TIK<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Manfaat Praktis<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">a.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Sebagai bahan masukan bagi Instansi terkait mengenai gambaran manajemen guru Mata pelajaran TIK </span><span style="" lang="FR">di SMA Negeri 1 Marioriwawo</span><span style=""> Kab. Soppeng, untuk dilakukan tindak lanjut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">b.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Sebagai bahan rujukan manajemen pembelajaran TIK bagi beberapa sekolah sejenis SMA Negeri 1 Marioriwawo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">II.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style=""><span style=""> </span>KAJIAN PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><span style="line-height: 200%;font-size:6;" ><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="1" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">KELOMPOK MATA PELAJARAN<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 6pt 0in 6pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.15pt;"><span style=""> </span>Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional<span style=""> </span>Pendidikan pasal 6 ayat (1) menyatakan bahwa kurikulum untuk jenis pendidikan umum, kejuruan, dan khusus pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas: </p> <ol style="margin-top: 0in;" start="1" type="a"><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="IN">kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia;</span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="IN">b.<span style=""> </span>kelompok mata pelajaran kewarganegaraan<span style=""> </span>dan kepribadian;</span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="3" type="a"><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="" lang="FI">kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="" lang="FI">kelompok mata pelajaran estetika;<o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="" lang="FI">kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan.<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="" lang="FI">Cakupan setiap kelompok mata pelajaran disajikan</span><span style="" lang="SV"> pada Tabel 1.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyTextIndent3" style="margin: 6pt 0in 6pt 37.4pt; text-indent: -1.4pt;"><span style="font-size:12;">Tabel 1.<span style=""> </span>Cakupan Kelompok Mata Pelajaran<o:p></o:p></span></p> <table class="MsoNormalTable" style="border: medium none ; margin-left: 41.4pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="541"> <thead> <tr style="height: 31.3pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 31.3pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in; text-align: center;" align="center"><span style="" lang="FI">No<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 31.3pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in; text-align: center;" align="center"><span style="" lang="FI">Kelompok Mata Pelajaran<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 31.3pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in; text-align: center;" align="center"><span style="" lang="FI">Cakupan<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </thead> <tbody><tr style="height: 7.25pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 7.25pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span style="" lang="FI">1. <o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 7.25pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span style="" lang="FI">Agama dan Akhlak Mulia<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 7.25pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoBodyText2" style="margin-top: 6pt; line-height: normal;"><span style="" lang="FI">Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, atau moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama.</span><span style="" lang="IN"><o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 76.5pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 76.5pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">2. <o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 76.5pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span style="" lang="FI">Kewarganega-raan dan Kepribadian<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 76.5pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoBodyText3"><span lang="IN" style="font-size:12;">Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai manusia. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 26.65pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 26.65pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">3.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 26.65pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">Ilmu Pengetahuan dan Teknologi<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 26.65pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada<span style=""> SMA/MA/SMALB</span> dimaksudkan untuk memperoleh<span style=""> k</span>ompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.<span style=""><o:p></o:p></span></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 62.5pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 62.5pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="IT">4. <o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 62.5pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">Estetika<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 62.5pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoBodyText3" style="text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-size:12;">Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 18.15pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 33.8pt; height: 18.15pt;" valign="top" width="45"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="" lang="FI">5.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 97.6pt; height: 18.15pt;" valign="top" width="130"> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span style="" lang="FI">Jasmani, Olahraga dan Kesehatan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 274.4pt; height: 18.15pt;" valign="top" width="366"> <p class="MsoBodyText3" style="text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-size:12;">Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMA/MA/SMALB/SMK/MAK dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText3" style="text-align: justify;"><span lang="IN" style="font-size:12;">Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span style="" lang="NO-BOK"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="2" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">KONSEP DASAR MANAJEMEN<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Istilah manajemen berasal dari bahasa Italia, managgiare yang berarti melatih kuda. Walaupun demikian dalam pengembangan belum semua ahli memiliki kesamaan arti. Dari berbagai literature manajemen diartikan ketetlaksanaan, pengurusan, penguasaan atau tata pelaksanaan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">OLIVER SHELDON (1989 : 4) merumuskan bahwa mnanajemen adalah sebagai proses yang dengan proses tersebut penyelenggaraan suatu tujuan tertentu dijalankan dan diawasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">GEORGE R. TERRI (1989 : 14) mendefinisikan bahwa manajemen sebagai suatu proses yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, menggerakkan dan mengawasi, dan untuk mencapai tujuan tersebut menggunakan bantuan orang-orang dan bahan-bahan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">H. KONTZ O’DONNEL (1989 : 15) menjelaskan bahwa manajeman berhubungan dengan pencapaian suatu tujuan yang dilakukan melalui dan dengan orang lain.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Dalam ensiklopedi administrasi manajemen diartikan sebagai segenap perbuatan menggerakkan sekolompok orang dan mengarahkan fasilitas dalam suatu usaha kerjasama untuk mencapai tujuan tertentu.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Dari berbagai pendapat di atas dapat ditari kesimpulan bahwa manajemen itu pada hakekatnya adalah suatu prose pencapaian tujuan dengan mengelola sumber daya manusia dan sumberdaya lainnya dalam mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan. Pengelolaan ini biasa diartikan untuk memanfaatkan secara efektif dan efesien 5 (<st1:place st="on"><st1:city st="on">lima</st1:city></st1:place>) M. yakni Man (manusia) Money (dana), Mochinee (peralatan), Material (bahan) dan Methode (cara/proses).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Berbagai ahli menggambarlan fungsi manajemen secara berbeda.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">G.R TERRY mengemukakan ada empat fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Actuating<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controlling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">KOONTZ & O’DONNEL menuliskan ada <st1:place st="on"><st1:city st="on">lima</st1:city></st1:place> fungsi manajemen yakni: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Staffing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Directing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controlling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">Sementara HENRY FAYOL mengemukakan ada <st1:place st="on"><st1:city st="on">lima</st1:city></st1:place> fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Commanding<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Coordinating<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controlling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">LUTHER GULLICK menuliskan fungsi manajemen ada delapan yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Staffing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Directing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Coordinating<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Reporting<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Budgeting<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">LINDA FURWICK menyebutkan ada enam fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Fercasting<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Commanding<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Coordinating<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">Adapun WILLIAM SPRIEGEL mengemukakan bahwa ada tiga fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="">LOUIS A. ALLEN menjelaskan bahwa ada empat fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Leading<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"><span style="">Sementara WILLIAM H. NEWMAN menuliskan ada <st1:place st="on"><st1:city st="on">lima</st1:city></st1:place> fungsi manajemen yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Organizing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Directing<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Assembling of Resources<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controlling<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"><span style="">Adapun THE LIANG GIE menjelaskan bahwa ada fungsi manajemen, yakni :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Planning </span></i><span style="">(pembuatan keputusan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Decision Making </span></i><span style="">( pembuatan keputusan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Directing </span></i><span style="">(pengarahan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Coordinating </span></i><span style="">(pengkoordinasian)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Controlling </span></i><span style="">(pengontrolon)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><i style=""><span style="">- Perfecting </span></i><span style="">(penyempurnaan)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Perbedaan pandangan para ahli, terhadap fungsi manajemen akan lebih jelas dengan melihat tabel berikut ini :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">Tabel 1<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">Fungsi-Fungsi Manajemen menurut Para Ahli<o:p></o:p></span></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="612"> <tbody><tr style="page-break-inside: avoid; height: 97.7pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 153pt; height: 97.7pt;" valign="top" width="204"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:line id="_x0000_s1026" style="'position:absolute;left:0;text-align:left;z-index:251657728'" from="-5.4pt,9.15pt" to="84.6pt,99.15pt"><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: absolute; z-index: 251657728; left: 0px; margin-left: -8px; margin-top: 11px; width: 122px; height: 122px;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/DPRD/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif" shapes="_x0000_s1026" height="122" width="122" /></span><!--[endif]--><span style=""><span style=""> </span>Fungsi-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style=""><span style=""> </span>Fungsi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="">Manajemen <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">Nama ahli<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt; height: 97.7pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Fercosting<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt; height: 97.7pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Planning<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt; height: 97.7pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Organizing<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Staffing<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt; height: 97.7pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Commanding<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Directing<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Actuating<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Coordinating<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.5in; height: 97.7pt;" valign="top" width="48"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt;"><span style="">Assembling of reources<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Controlling<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Reporting<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Budgeting<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Leading<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in; height: 97.7pt;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 5.65pt 0.0001pt; line-height: 200%;"><span style="">Decision making<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 153pt;" valign="top" width="204"> <p class="MsoNormal"><span style="">GR. TERRY<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">KOONTZ & O’ DONNEL<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">HENRY FAYOL<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">LUTHER GULICK<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">LINDALL F. URWICK<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">WILLIAM SPRIENGEL<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">LOUIS A. ALLEN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">WILLIAM E. NEWMAN<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">THE LIANG GIE<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="">ABDULLAH RASLA<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.5in;" valign="top" width="48"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 0.25in;" valign="top" width="24"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">-<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">X<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal"><i style=""><span style="">Sumber : AD. Sadly (1989 : 15)<o:p></o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 3in;"><span style="">Keterangan :<span style=""> </span><span style=""> </span>-<span style=""> </span>: Ya<span style=""> </span><span style=""> </span>X:<span style=""> </span>tidak<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Manajemen Sumber Daya Manusia<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Manajemen terdiri dari berbagai bidang yang memilik bahasan yang amat luas dan kompleks. Salah satu diantaranya adalah manajemen sumber daya manusia, disamping bidang manajemen lainnya misalnya manajemen pemasaran, manajemen keuangan atau manajemen produksi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Perhatian manajemen sumber daya manusia banyak diarahkan kepada perilaku manusia dalam sebuah organisasi, dengan harapan dapat mengoptimalkan perilaku tersebut dalam menunjang tujuan organisasi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Beberapa pendapat ahli tentang manajemen sumber daya manusia antara lain :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Menurut Suad Husnan dan Heidrakhmat (1994 : 1) mengatakan, manajemen sumber daya manusia sebagai perencanaan, pengorganisasi, pengarahan dan pengawasan dari proses pengadaan, pengembangan, pemberian kompensasi, pengintegrasian dan pemeliharaan tenaga kerja dengan maksud untuk mencapai tujuan perusahaan, individu dan masyarakat.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Sedangkan Gonus (2001:14) berpendapat bahwa manajemen sumber daya manusia adalah pengembangan dan pemanfaatan personil bagi pencapaian yang efektif mengenai sasaran-sasaran dan tujuan-tujuan individu, organisasi, masyarakat, nasional dan internasional.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Manajemen sumber daya manusia adalah satu ilmu/seni untuk melaksanakan kegiatan antara lain planning, organizing, derecting, controlling sehingga afesiensi dan efektifitas personalia dapat ditingkatkan semaksimal mungkin dalam pencapaian tujuan (Nitisamito, 1996 : 1).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Dari pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa manajemen sumber daya manusia merupakan cabang dari manajemen yang mengatur manusia sebagai tenaga kerja dengan segala persoalannya agar dapat melaksanakan tugas secara efesien dan efektif sehingga merupakan sumbangan yang besar segi pencapaian tujuan perusahaan yang telah ditetapkan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Jadi manajemen sumber daya manusia dalam penerapannya bertujuan mendayagunakan sumber daya yang ada secara efesien untuk mencapai tujuan organisasi, cara bagaimana memberikan fasilitas untuk menumbuhkan partisipasi para karyawan di dalam suatu organisasi juga merupakan sasaran bagi manajemen sumber daya manusia.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Dengan demikian fungsi operasional sumber daya manusia tidak terlepas dari tujuan perusahaan karena fungsi-fungsi operasional merupakan suatu tugas dan tanggung jawab yang benar-benar membutuhkan kebijakan dalam pelaksanaannya agar karyawan memperoleh kepuasan-kepuasan yang diharapkan dalam bekerja.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="">Manajemen adalah fungsi yang berhubungan dengan mewujudkan hasil tertentu melalui kegiatan orang-orang. Hal ini berarti sumber daya manusia berperan penting dan dominan dalam manajemen. Manajemen sumber daya manusia mengatur dan menetapkan program kepegawaian yang mencakup masalah-masalah sebagai berikut (Hasibuan, 2001 : 4)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menetapkan jumlah kualitas dan penempatan kerja yang efektif sesuai dengan kebutuhan perusahaan berdasarkan Job Description, Job recruitment dan Job Evaluation.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menempakan penarikan seleksi dan penempatan karyawan berdasarkan asas the right man is the right job.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">3.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menetapkan program kesejahteraan, pengembangan, promosi dan pemberhentian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">4.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Meramalkan penawaran dan permintaan sumber daya manusia pada masa yang akan datang.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">5.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Memperkirakan keadaan perekonomian pada umumnya dan pengembangan perusahaan pada khusunya .<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">6.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Memonitor dengan cermat Undang-Undang perburuhan dan kebijaksanaan pemberian balas jasa perusahaan-perusahaan sejenis.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">7.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Memonitor kemajuan teknik dan perkembangan serikat buruh.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">8.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Melaksanakan pendidikan, bahkan penilaian prestasi karyawan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">9.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mengatur mutasi karyawan baik vertical maupun horizontal.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">10.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mengatur pensiunan, pemberhentian dan pesangonnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><st1:place st="on"><span style="">Para</span></st1:place><span style=""> ahli sependapat bahwa peranan manajemen sumber daya manusia sangat mentukan terwujudnya tujuan organisasi, akan tetapi untuk memimpin dan mengatur unsur manusia adalah satu hal yang sangat rumit dan sulit.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><st1:place st="on"><st1:city st="on"><span style="">Ada</span></st1:city></st1:place><span style=""> tiga macam pengontrolan (pengawasan) yang dapat dikemukakan, tergantung dari sudut pandang yang dijadikan pangkal tolak, yaitu :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">a.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Dari segi objek, dapat dibedakan misalnya pada penjualan, produksi atau pendapatan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">b.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Dari segi subjek, dapat dibedakan misalnya apakah formal, informal, internal atau eksternal<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">c.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Dari segi waktu, dapat dibedakan misalnya apakah preventif atau represif.<o:p></o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="3" type="A"><li class="MsoNormal" style=""><span lang="IN">GAMBARAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DAN<span style=""> </span>MADRASAH ALIYAH (MA)</span><span style=""><o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style=""><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 37.85pt; text-indent: -19.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="SV"><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="SV">Latar Belakang<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span lang="SV" style="color:black;"><span style=""> </span>Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang<span style=""> </span>dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berp</span><span lang="NO-BOK" style="color:black;">engaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. </span><span style="" lang="FR">Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.</span><span lang="NO-BOK" style="color:black;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai<span style=""> </span>dengan </span><span style="" lang="NO-BOK">perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. </span><span style="" lang="SV">Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari,<span style=""> </span>t</span><span style="" lang="FR">eknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja.</span><span style="" lang="SV"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang SMA/MA mencakup penguasaan keterampilan komputer, prinsip kerja berbagai jenis peralatan komunikasi dan cara memperoleh, mengolah dan mengkomunikasikan<span style=""> </span>informasi. Mata pelajaran ini merupakan kelanjutan dari pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah diperoleh pada jenjang SMP/MTs, sekaligus sebagai bekal bagi peserta didik untuk beradaptasi dengan dunia kerja dan perkembangan dunia termasuk pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 37.85pt; text-indent: -19.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="SV"><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="SV">Tujuan <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 37.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span lang="IN">Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span style="">a.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Memahami teknologi informasi dan komunikasi </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span style="">b.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span style="">c.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Mengembangkan sikap kritis, kreatif, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span style="">d.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="IN">Menghargai karya cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi.</span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 37.85pt; text-indent: -19.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="SV"><span style="">3.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="SV">Ruang Lingkup<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 37.85pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR">Ruang lingkup mata pelajaran Teknologi informasi dan komunikasi meliputi aspek-aspek sebagai berikut.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 55.3pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="FR"><span style="">1.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="FR">Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan, memanipulasi, dan menyajikan informasi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 55.3pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt; line-height: 180%;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="FR"><span style="">2.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="FR">Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah data dari satu perangkat ke perangkat lainnya.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 37.85pt; text-indent: -19.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="SV"><span style="">4.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="SV">Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 38pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang SMA/MA mencakup melakukan operasi dasar komputer, memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi, memahami ketentuan penggunaan<span style=""> </span>teknologi informasi dan komunikasi, menggunakan operating system (OS) komputer, menggunakan perangkat lunak pengolah kata, menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi, menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi, menggunakan perangkat lunak pembuat grafis, dan menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi. Mata pelajaran ini merupakan kelanjutan dari pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah diperoleh pada jenjang SMP/MTs, sekaligus sebagai bekal bagi peserta didik untuk beradaptasi dengan dunia kerja dan perkembangan dunia termasuk pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -0.25pt 0.0001pt 38pt; text-align: justify; line-height: 180%;"><span style="" lang="FR"><span style=""> </span>Sifat mata pelajaran ini lebih menekankan pada domain kognitif dan psikomotorik, maka dalam mengimplementasikan di dalam kelas jumlah latihan akan merupakan faktor dominan dalam menunjang pemahaman pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Sedangkan teori sebaiknya dipahami sambil berlatih membuat bentuk-bentuk baru sesuai dengan keinginan dan imajinasi siswa sendiri. Berkaitan dengan hal tersebut pemakaian soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman teori dibatasi sesedikit mungkin namun demikian dalam aspek penilaian guru diminta untuk memberikan tugas yang bervariasi dengan tetap lebih menekankan pada aspek kerja proyek. Dengan pengalaman belajar yang lebih menekankan pada aspek latihan yang nanti akan di terjemahkan kembali kedalam metode KBM didepan kelas, diharapkan akan terjadi proses KBM yang menyenangkan dan dapat lebih memotivasi siswa baik dalam mempelajari materi pelajaran ini maupun dalam menggunakan TIK untuk mendukung mata pelajaran lain. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoSubtitle" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 37.85pt; text-indent: -19.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="" lang="SV"><span style="">5.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="" lang="SV">Arah Pengembangan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoBodyText"><span style="" lang="SV"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style="" lang="SV">Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><span lang="SV" style="color:black;"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="4" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">MANAJEMEN PEMBELAJARAN TIK<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; line-height: 200%;"><span style=""><span style=""> </span>Berdasarkan keputusan Menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Nomor 025/O/1995 tentang Petunjuk teknis ketentuan pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya, bahwa tugas pokok guru mata pelajaran dalam hal proses belajar mengajar mata pelajaran adalah<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">6.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyusun Program pengajaran dengan bukti fisiknya adalah satuan pelajaran termasuk program pengajaran<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">7.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyajikan Program pengajaran dengan bukti fisiknya adalah <st1:city st="on"><st1:place st="on">surat</st1:place></st1:city> keputusan Kepala sekolah tentang pembagian tugas guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">8.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Mengavaluasi hasil belajar dengan bukti fisiknya buku evaluasi belajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">9.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menganalisis hasil evaluasi belajar dengan bukti fisik berupa buku hasil analisis evaluasi belajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><span style=""><span style="">10.<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="">Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan bukti fisiknya adalah buku program perbaikan dan pengayaan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in; line-height: 200%;"><span style="">Dan karena TIK merupakan salah satu mata pelajaran, maka tugas dan kewajiban guru yang mengajarkan TIK adalah sesuai dengan tugas pokok guru mata pelajaran dalam hal proses belajar mengajar mata pelajaran seperti yang dijelaskan di atas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 150%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">III.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style=""><span style=""> </span>METODE PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style=""><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="1" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">JENIS PENELITIAN<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jaitu berawal pada data dan bermuara pada kesimpulan (Bungin, 2001 : 18). Sasaran atau obyek penelitian dibatasi agar data yang diambil dapat digali sebanyak mungkin serta agar penelitian ini tidak dimungkinkan adanya pelebaran obyek penelitian, oleh karena itu, maka kredibilitas dari peneliti sendiri menentukan kualitas dari penelitian ini (Bungin, 2001:26)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Penelitian ini juga menginterpretasikan atau menterjemahkan dengan bahasa peneliti tentang hasil penelitian yang diperoleh dari informan dilapangan sebagai wacana untuk mendapat penjelasan tentang kondisi yang ada .</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Dalam penelitian ini juga menggunakan jenis penelitian diskriptif, jaitu jenis penelitian yang hanya menggambarkan, meringkas berbagai kondisi dan situasi yang ada, Penulis mencoba menjabarkan kondisi konkrit dari obyek penelitian dan selanjutnya akan dihasilkan diskripsi tentang obyek penelitian.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Penelitian ini akan menggambarkan bagaimana manajemen pembelajaran TIK di SMA Negeri 1 Marioriwawo Kab. Soppeng, dimana untuk mengetahui bentuk manajemennya, diperlukan data dari guru mata pelajaran TIK, siswa, guru lain dan kepala sekolah dan memerlukan penelusuran mendalam mengenai teknik manajemen yang digunakan guru tersebut. Untuk itu analisis kualitatif sangat cocok untuk penelitian ini.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="2" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">TEMPAT PENELITIAN<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 1 Marioriwawo Kabupaten Soppeng, yang akan dipusatkan pada beberapa kelas yang dianggap dapat memenuhi informasi yang dibutuhkan. </span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="3" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">INSTRUMEN PENELITIAN<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Instrumen adalah alat untuk mengumpulkan data yang berupa angket atau kuesioner (Kountur, 2004, 113). Sehingga satu û satunya instrumen dalam penelitian kualtatif adalah peneliti sendiri. (Bungin 2001:71) karena peneliti sebagai pengumpul data yang mempengaruhi terhadap faktor instrumen.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Adapun reliabilitas dan validitasnya lebih pada kelayakan dan kredibilitas peneliti karena alat ukur dalam penelitian kualitatif bersifat kualitatif juga, sehingga sangat abstrak, akan tetapi lengkap dan mendalam.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Untuk mendapatkan data yang diinginkan dalam penelitian ini, berikut kisi-kisi sebagai pedoman.</span></p> <b style=""><span style=""><br /></span></b> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="">Tabel 2<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><b style=""><span style="">MATRIKS KISI-KISI PENGUMPULAN DAN INSTRUMEN PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></p> <table class="MsoTableGrid" style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="607"> <tbody><tr style="height: 19.25pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 26.55pt; height: 19.25pt;" width="35"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -5.4pt 0.0001pt -9pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">No.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 95.85pt; height: 19.25pt;" width="128"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">Fokus/Konsep/ Variabel<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 117pt; height: 19.25pt;" width="156"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">Indikator<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 84.95pt; height: 19.25pt;" width="113"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">Teknik Pengumpulan data<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 75.4pt; height: 19.25pt;" width="101"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">Sumber data<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: solid solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 55.65pt; height: 19.25pt;" width="74"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;">Instrumen<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 3.5pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 26.55pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="35"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -5.4pt 0.0001pt -9pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 95.85pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="128"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 117pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="156"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 84.95pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="113"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 75.4pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="101"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; background: silver none repeat scroll 0% 50%; width: 55.65pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; height: 3.5pt;" width="74"> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p><br /></td> </tr> <tr style="height: 19.95pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 26.55pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="35"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 95.85pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="128"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Penyusunan program pengajaran<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 117pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="156"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Adanya satuan pelajaran<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 84.95pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="113"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">analisis dokumen<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 75.4pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="101"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Sekolah dan guru (sampel)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 55.65pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="74"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Lamp-1<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 19.95pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 26.55pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="35"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 95.85pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="128"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Pelaksanaan proses belajar mengajar<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 117pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="156"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Adanya Surat Keputusan Kepala sekolah tentang pembagian tugas guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Terlaksananya kegiatan belajar mengajar di kelas dan di luar kelas (laboratorium komputer)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 84.95pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="113"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Pengamatan, analisis dokumen, Wawancara<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 75.4pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="101"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Sekolah, siswa, guru lain (diluar sampel)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 55.65pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="74"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Lamp-2<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 19.95pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 26.55pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="35"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 95.85pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="128"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Mengevaluasi hasil belajar<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 117pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="156"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Adanya soal sebagai alat evaluasi<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><st1:place st="on"><st1:city st="on"><span style="font-size:10;">Ada</span></st1:city></st1:place><span style="font-size:10;"> lembar jawaban siswa<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Adanya buku evaluasi belajar<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 84.95pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="113"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Pengamatan, analisis dokumen, Wawancara<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 75.4pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="101"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Sekolah, siswa<span style=""> </span>dan guru (sampel)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 55.65pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="74"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Lamp-3<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> <tr style="height: 19.95pt;"> <td style="border-style: none solid solid; padding: 0in 5.4pt; width: 26.55pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="35"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 95.85pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="128"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">program perbaikan dan pengayaan<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 117pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="156"> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 11.45pt; text-align: justify; text-indent: -11.45pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:Symbol;"><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><st1:place st="on"><st1:city st="on"><span style="font-size:10;">Ada</span></st1:city></st1:place><span style="font-size:10;"> program perbaikan dan pengayaan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in -4.6pt 0.0001pt 10.5pt; text-indent: -10.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style=";font-family:Symbol;font-size:10;" ><span style="">·<span style=""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Terlaksananya program perbaikan dan pengayaan<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.6pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 84.95pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="113"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Pengamatan, analisis dokumen, Wawancara<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 75.4pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="101"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Sekolah dan guru (sampel)<o:p></o:p></span></p> </td> <td style="border-style: none solid solid none; padding: 0in 5.4pt; width: 55.65pt; height: 19.95pt;" valign="top" width="74"> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">Lamp-4<o:p></o:p></span></p> </td> </tr> </tbody></table> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="4" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">SAMPEL SUMBER DATA<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Teknik pemilihan informan merupakan cara menentukan sample yang dalam penelitian kualitatif disebut informan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Dalam penelitian kualitatif sample diambil secara purposive dengan maksud tidak harus mewakili seluruh populasi, sehingga sample memiliki pengetahuan yang cukup serta mampu menjelaskan keadaan sebenarnya tentang obyek penelitian. Apabila menggunakan wawancara sampel diambil dari beberapa kejadian, apabila menggunakan observasi. Apabila menggunakan teknik dokumentasi, sample dapat berupa bahan-bahan dokumenter, prasati, legenda, dan sebagainya (Bungin, 2001:173).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Sampel oleh Moleong ( 199:165) diartikan untuk menjaring sebanyak mungkin informasi dari berbagai macam sumber dan bangunannya. Sehingga tujuannya bukanlah memusatkan diri pada adanya perbedaan-perbedaan yang nantinya digeneralisasikan. Tapi untuk merinci kekhususan yang ada kedalam ramuan konteks yang unik dari informasi yang akan menjadi dasar dari rancangan dan teori yang muncul.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Informan adalah orang yang berada pada lingkup penelitian, artinya orang yang dapat memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian. Jadi ia harus banyak pengalaman tentang penelitian dan secara sukarela menjadi anggota tim meskipun tidak secara formal, mereka dapat memberikan pandangannya dari dalam tentang nilai-nilai, sikap, bangunan, proses dan kebudayaan yang menjadi latar penelitian setempat</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Untuk maksud penelitian tersebut, maka digunakan pendekatan sosiogram (Koentjaraningrat, 1977:152), dengan asumsi yang akan dijadikan sampel adalah dapat menjadi wakil dari keseluruhan sampel yang diharapkan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Cara untuk memilih informan yang dilakukan oleh peneliti pada langkah awal yaitu peneliti lebih memperdalam gambaran manajemen guru TIK, Guru yang bersangkutan akan dijadikan sample dalam penelitian. Juga dengan menggunakan pendekatan-pendekatan tertentu kepada siswa, guru lain dan kepala sekolah untuk mendapatkan informasi, yang akan menggambarkan tentang orang-orang yang dapat dipilih sebagai sampel.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Langkah berikutnya dengan menggali informasi lebih dalam untuk mendapatkan beberapa orang sampai dirasa cukup sebagai sampel dalam penelitian.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Dengan bekal informasi awal, peneliti melakukan observasi secara mendalam melalui wawancara dengan orang-orang yang telah ditetapkan sebagai sampel. Hal ini untuk menguji kebenaran informasi yang telah diperoleh dan untuk mendapatkan sampel dan penggolongan secara pasti dengan menggunakan teknik wawancara.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Dari hasil keterangan dan penjelasan yang didapatkan, kemudian dipastikan beberapa orang yang akan dijadikan sampel dan sekaligus dipastikan penggolongannya baik dari guru lain maupun siswa. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Pada penelitian ini, juga menentukan jumlah sampel baik secara kualitatif dan kuantitatif, artinya setiap organisasi politik dibatasi dua orang penentu kebijakan partai atau pengurus harian partai dan pengurus bidang perempuan partai disamping beberapa anggota sebagai pendukung data. Secara kualitatif bahwa informan berhadapan langsung dengan kondisi serta situasi penelitian. Pengambilan sampel didasarkan pada kecukupan jumlah informasi atau kecukupan jumlah data û data yang dibutuhkan dan bukan banyaknya sampel atau orang yang memberi informasi (informan).</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="5" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">TEKNIK PENGUMPULAN DATA<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Dalam memperoleh data yang dibutuhkan sebagai bahan pembuatan laporan penelitian, ada beberapa teknik, cara atau metode yang dilakukan oleh peneliti dan disesuaikan dengan jenis penelitian kualitatif yaitu :</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Wawancara, menurut Lexy J Moleong (1991:135) dijelaskan bahwa wawancara adalah percakapan dengan maksud-maksud tertentu. Pada metode ini peneliti dan responden berhadapan langsung ( face to face) untuk mendapatkan informasi secara lesan dengan tujuan mendapatkan data yang dapat menjelaskan permasalahan penelitian. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="IN">Observasi dilakukan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang sesuai dengan sifat penelitian karena mengadakan pengamatan secara langsung atau disebut pengamatan terlibat, dimana peneliti juga menjadi instrumen atau alat dalam penelitian. Sehingga peneliti harus mencari data sendiri dengan terjun langsung atau mengamati dan mencari langsung ke beberapa informan yang telah ditentukan sebagai sumber data. Pada metode ini, penulis menjadi bagian dari setiap aktivitas yang ada dalam organisasi sasaran.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="IN">Sesuai pendapatnya Faisol (1990: 78), dalam metode observasi ini peneliti memilih jenis observasi :<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span style="letter-spacing: -0.3pt;" lang="IN">Observasi Partisipatif, adalah observasi yang sekaligus melibatkan diri selaku ôorang dalamö pada situasi tertentu. Hal ini agar memudahkan peneliti memperoleh data atau informasi dengan mudah dan leluasa.Akan tetapi pada situasi-situasi lain, peneliti berperan sebagai orang luar, hal ini untuk menjaga obyektifitas data yang dibutuhkan dalam menyelesaikan permasalahan yang ada, karena tingkat kedalaman hasil observasi partisipatif ini sangat bergantung pada kesempatan atau waktu peneliti dilapangan. Observasi terus terang dan tersamar, pada kondisi-kondisi tertentu peneliti perlu menggunakan observasi secara terang-terangan, dengan menjelaskan maksud dan tujuan penelitian terlebih dahulu, agar mempermudah mendapatkan data yang diinginkan.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="6" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">TEKNIK ANALISA DATA<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 200%;"><span lang="IN">Setelah data diperoleh peneliti menganalisa secara kualitatif melalui tiga tahapan : Klasifikasi data Interpretasi data. Analisa diskriptif yang disajikan dalam bentuk narasi. Yang akan menceritakan bagaimana gambaran manajemen guru TIK di SMA Negeri 1 Marioriwawo.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></p> <ol style="margin-top: 0in;" start="7" type="A"><li class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span style="">RENCANA PENGUJIAN KEABSAHAN DATA<o:p></o:p></span></li></ol> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Sebelum instrumen digunakan, terlebih dahulu akan didiskusikan dengan pakar yang berkompeten di <span style=""> </span>bidang manajemen.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Uji keabsahan data pada penelitian ini direncanakan<span style=""> </span>uji kredibilitas data, dalam bentuk perpanjangan pengamatan, trianggulasi dengan orang-orang di luar sampel yang mempunyai pengetahuan mengenai hal tersebut. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">IV.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">WAKTU PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="IN">Waktu penelitian telah dijadwalkan antara bulan Maret s.d. Agustus 2008.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">V.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">ORGANISASI PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Penelitian ini bertujuan untuk penyelesaian tesis, oleh karena itu peneliti tidak mempunyai organisasi, dalam hal ini semua penelitian dilakukan oleh peneliti sendiri meskipun dalam hal mengumpulkan informasi akan memanfaatkan berbagai sumber.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in; line-height: 200%;"><!--[if !supportLists]--><b style=""><span style=""><span style="">VI.<span style=""> </span></span></span></b><!--[endif]--><b style=""><span style="">PEMBIAYAAN<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: 27pt; line-height: 200%;"><span lang="IN">Biaya yang ditimbulkan dalam penelitian ini, menjadi tanggungan peneliti. Namun demikian bantuan sponsor akan diusahakan agar meringankan beban biaya.</span></p> <b style=""><span style="line-height: 200%;"><br /></span></b> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%;" align="center"><b style=""><span style="">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Anonim. Undang-Undang No. 2 Tahun 1989. Pasal 1 ayat (1) <i style="">Tentang Sistem Pendidikan Nasional<o:p></o:p></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Amstrong. 1998. <i style="">Sisetem Pengendalian Manajemen</i>. Cetakan Ketiga. Terjemahan. Erlangga, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Anonim. 1999. <i style="">Garis-Garis Besar Haluan Negara. </i><st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Arikunto, Suharsimi. 1990. <i style="">Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. </i>Rineka Cipta, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Burhanuddin. 1994. <i style="">Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan.</i> Bumi Aksara, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Departemen Pendidikan dan <st1:place st="on"><st1:city st="on">Kebudayaan</st1:city> <st1:state st="on">R.I.</st1:state></st1:place> 1986. <i style="">Kamus Besar Bahasa <st1:country-region st="on">Indonesia</st1:country-region>. </i>Penerbit Balai Pustaka, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Fattah Nanang. 1996. <i style="">Landasan Manajemen Pendidikan. </i>PT. Remaja Rosdakarya, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Bandung</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Gibson, dkk. 1984. <i style="">Organisasi dan Manajemen. </i>Edisi keempat. Erlangga, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Gomes, Faustiono. 2001. <i style="">Manajemen Sumber Daya Manusia. </i>Penerbit Andi Offset, <st1:place st="on">Yogyakarta</st1:place><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Handoko.H. 1991. <i style="">Manajemen.</i> BPFE, <st1:place st="on">Yogyakarta</st1:place><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Hasibuan S.P., Malayu. 1995. <i style="">Manajemen Dasar, Pengertian dan Masalah.</i> Edisi Pertama. Gunung Agung, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Maula, A. 1989. <i style="">Sistem Pengendalian Manajemen (Manajemen Control System).</i> Erlangga, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Mulyasa. 2003. <i style="">Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep dan Implementasi. </i><st1:city st="on"><st1:place st="on">Bandung</st1:place></st1:city>, PT. Remaja Rosdakarya<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Salam, Abdul. 2006. <i style="">Metode Penelitian Kualitatif.</i> Program Pasca Sarjana UNM, <st1:place st="on">Makassar</st1:place><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Sarwoto. 1985. <i style="">Dasar-Dasar Organisasi Management. </i>Ghalia <st1:country-region st="on">Indonesia</st1:country-region>, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Siagian Sondang. 1992. <i style="">Fungsi-fungsi Manajerial. </i>Bumi Aksara, <st1:city st="on"><st1:place st="on">Jakarta</st1:place></st1:city> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 12pt 0in 0.0001pt 45pt; text-align: justify; text-indent: -45pt;"><span style="">Siiswanto, HB. 2006. <i style="">pengantar Manajemen. </i>Bumi Aksara, <st1:place st="on"><st1:city st="on">Jakarta</st1:city></st1:place> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style=""><o:p> </o:p></span></p><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.blogger.com/syarif_soppeng@yahoo.co.id"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px;" src="http://www.blogger.com/syarif_soppeng@yahoo.co.id" alt="" border="0" /></a>Muhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-8487097274809492954.post-20640268544813698452007-07-15T07:26:00.000-07:002007-07-15T07:29:32.603-07:00Sejarah PayahMuhammad Syarif, S.Pd.http://www.blogger.com/profile/10086288072135432479noreply@blogger.com1